貳、幻燈片的種類
參、幻燈片的製作步驟
確定目標，探討製作方向
- 要傳達什麼資訊給學生
--觀賞的主要目的是為吸收新知、釐清概念或啟發思考? - 要介紹何種技巧給學生
--純粹示範說明或訓練學生熟練技巧? - 培養學生何種態度或糾正某些行為
決定標題
- 幻燈節目的標題要能涵蓋內容，突顯主題，且淺顯易懂
- 主題定得太大，內容容易流於龐雜，難以把握重點
- 把握「小題大作」的原則
- 掌握觀眾對象
- 決定表達方式
- 蒐集資料，決定拍攝方式
- 編寫腳本
- 審查與修飾腳本
- 繪製底圖
系列幻燈單片製作的活動要點
- 影像拍攝
- 美工圖卡、標題幻燈片的準備
- 軟片沖洗
- 幻燈片裝框
- 幻燈片的編輯
- 幻燈片的複製
- 錄音及同步訊號錄製
- 幻燈片建檔
- 幻燈片使用前的準備工作
幻燈片製作的考慮要點
- 是否已明確地表達出構想，並對主題訂下合宜的界限
- 舉一主題試問學生個人對該主題的構想與界定方向
- 放映一主題片供同學參考
- 所規劃主題之屬性--激勵性，訊息性或教育性
--不同屬性的主題，材料的收集與呈現都不同，要特別叮嚀同學 - 是否考慮主題放映的對象及其特性
- 是否草擬一份內容綱要
- 是否撰寫一份文字腳本
--對主題內容做合理的組織，並描繪出一份故事板以使內容圖像化 - 是否認定幻燈片可達到設定目的之需要
- 是否列出詳細的規格說明
肆、基本翻拍器材裝設原則
- 攝影機架設於翻拍台(可垂直向下、水平)
- 燈光
- 翻拍注意事項
- 調整光源角度以免資料反光
- 調整鏡頭使觀景窗恰好位於資料內，即內縮1%~2%在資料範圍內
- 調整曝光值，口訣：亮則加光，暗則減光
- 尺度大小／資料畫面色彩、紙質...等分類拍攝
- 圖片反光的處理
- 壓平資料面
- 調整光源角度
- 資料圖片的長寬比例不是3:2，則
- 選擇重點拍攝
- 遮蓋圖片外的雜訊
- 運用鏡頭
伍、幻燈片的優缺點
優點
- 製作時只需要攝影，沖片及裝框均由照相館負責
- 幻燈片所呈現的事物顏色及形狀十分逼真
- 任何35mm的相機即可製作
- 修正容易，不落時尚
- 處理、儲存容易，且可依實際需要重新安排
- 可用片盤儲存套裝教材，可用遙控設備使用方便
- 可配合同步錄音帶使用效果更佳
- 適用於團體或個人教學
缺點
- 製作時需要攝影技巧
- 特寫及翻拍時需要特殊的設備
- 次序容易弄亂，影響放映效果
陸、幻燈片的保存與維護
- 整套劃線(條碼)
- 編碼
- 序號
- 說明
- 資料來源
- 正面左下角作記號(記號在片盤右上方)
柒、幻燈媒體之放映要領
- 正確裝片
--可在系列幻燈片的片背上，以油性筆畫條碼以為次序 - 備手電筒以閱讀腳本
- 使用遙控器以站在較佳位置
- 單張幻燈片敘述精要，太長則分散注意力
- 未錄製錄音帶，放映前先預演一次
- 在放映的頭尾安排一張空白片或告示片，以免銀幕呈現刺眼的光
- 不要讓背景音樂「喧賓奪主
幻燈片讓我想到動畫電影「泰山」
在電影裡出現的幻燈器具對於一位沒有知識的人類
是那麼的稀奇，影片中他對於幻燈片的好奇
而帶來的新知識，讓他對於知識的渴望性大增
之前的百年學校展
入百年展之列!
在展示品當中就有一樣是學校的玻璃幻燈片
覺得非常的新奇，還遇到長輩跟我說
能保存這樣東西非常不容易
這樣的易碎品保留歷史與當代的科技!
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